| СОГЛАСОВАНО
Заместитель начальника УГИБДД ГУ МВД России по Нижегородской области полковник полиции _________________О.Л. Баскаков «___»________________2017 года |
УТВЕРЖДАЮ
Директор АНО «Авто-Фристайл»
_____________Н.С. Черезов 24 ноября 2017 года |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ВОДИТЕЛЕЙ
ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ КАТЕГОРИИ «ВЕ»
Н.Новгород — 2017
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ВОДИТЕЛЕЙ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ
КАТЕГОРИИ «BE»
- ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Образовательная программа профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «BE» (далее — Образовательная программа) разработана в соответствии с требованиями Федерального закона от 10 декабря 1995 г. N 196-ФЗ «О безопасности дорожного движения» (Собрание законодательства Российской Федерации, 1995, N 50, ст. 4873; 1999, N 10, ст. 1158; 2002, N 18, ст. 1721; 2003, N 2, ст. 167; 2004, N 35, ст. 3607; 2006, N 52, ст. 5498; 2007, N 46, ст. 5553; N 49, ст. 6070; 2009, N 1, ст. 21; N 48, ст. 5717; 2010, N 30, ст. 4000; N 31, ст. 4196; 2011, N 17, ст. 2310; N 27, ст. 3881; N 29, ст. 4283; N 30, ст. 4590; N 30, ст. 4596; 2012, N 25, ст. 3268; N 31, ст. 4320; 2013, N 17, ст. 2032; N 19, ст. 2319; N 27, ст. 3477; N 30, ст. 4029; N 48, ст. 6165) (далее — Федеральный закон N 196-ФЗ), Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165), на основании Правил разработки примерных программ профессионального обучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 1 ноября 2013 г. N 980 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 45, ст. 5816), Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 апреля 2013 г. N 292 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 15 мая 2013 г., регистрационный N 28395), с изменением, внесенным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 августа 2013 г. N 977 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 сентября 2013 г., регистрационный N 29969).
Содержание Образовательной программы представлено пояснительной запиской, образовательным учебным планом, образовательными рабочими программами учебных предметов, планируемыми результатами освоения Образовательной программы, условиями реализации Образовательной программы, системой оценки результатов освоения Образовательной программы, учебно-методическими материалами, обеспечивающими реализацию Образовательной программы.
Образовательный учебный план содержит перечень учебных предметов специального цикла с указанием времени, отводимого на освоение учебных предметов, включая время, отводимое на теоретические и практические занятия.
Специальный цикл включает учебные предметы:
«Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории «BE» как объектов управления»;
«Основы управления транспортными средствами категории «BE»;
«Вождение транспортных средств категории «BE» (с механической трансмиссией/с автоматической трансмиссией)».
Образовательные рабочие программы учебных предметов раскрывают рекомендуемую последовательность изучения разделов и тем, а также распределение учебных часов по разделам и темам.
Условия реализации Образовательной программы содержат организационно-педагогические, кадровые, информационно-методические и материально-технические требования. Учебно-методические материалы обеспечивают реализацию Образовательной программы.
Образовательная программа предусматривает достаточный для формирования, закрепления и развития практических навыков и компетенций объем практики.
Учебный предмет «Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории «BЕ» как объектов управления» изучается с первой по вторую недели обучения (1 неделя — 3 часа; 2 неделя — 4 часа).
Учебный предмет «Основы управления транспортными средствами категории «BЕ» изучается с третьей по четвертую недели обучения (3 неделя — 3 часа; 4 неделя — 4 часа).
Учебный предмет «Вождение транспортных средств категории «ВЕ» (первоначальное обучение) изучается со второй недели по третью недели обучения (2 неделя — 4 часа; 3 неделя — 4.5 часов)
Учебный предмет «Вождение транспортных средств категории «ВЕ»» (обучение вождению в условиях дорожного движения) изучается с четвертой недели по пятую недели обучения (4 неделя — 4 часов; 5 неделя — 4,5 часов)
* — с автоматической трансмиссией.
Образовательная программа может быть использована для разработки рабочей программы профессиональной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья при соблюдении условий, без которых невозможно или затруднительно освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Таблица 1
| Учебные предметы | Количество часов | |
| Всего | В том числе | |
| Теоретические занятия | ||
| Учебные предметы специального цикла | ||
| Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории «BE» как объектов управления (включая контрольное занятие 1 час) | 7 | 3 |
| Основы управления транспортными средствами категории «BE» (включая контрольное занятие 1 час) | 7 | 3 |
| Вождение транспортных средств категории «BE» (с механической трансмиссией/с автоматической трансмиссией) (включая контрольное занятие 1 час) | 17 | — |
| Квалификационный экзамен | ||
| Квалификационный экзамен | 4 | 2 |
| Итого | 35 | 8 |
<1> Вождение проводится вне сетки учебного времени. По окончании обучения вождению на транспортном средстве с механической трансмиссией обучающийся допускается к сдаче квалификационного экзамена на транспортном средстве с механической трансмиссией. По окончании обучения вождению на транспортном средстве с автоматической трансмиссией обучающийся допускается к сдаче квалификационного экзамена на транспортном средстве с автоматической трансмиссией.
III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
3.1. Специальный цикл Образовательной программы.
- Учебный предмет «Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории «BE» как объектов управления».
Распределение учебных часов по разделам и темам
Таблица 2
| Наименование разделов и тем | Количество часов | |
| Всего | В том числе | |
| Теоретические занятия | ||
| Устройство транспортных средств | ||
| Общее устройство прицепов и тягово-сцепных устройств | 2 | 2 |
| Итого по разделу | 2 | 2 |
| Техническое обслуживание | ||
| Техническое обслуживание прицепов и тягово-сцепных устройств | 1 | 1 |
| Подготовка автопоезда к движению <1> | 3 | — |
| Итого по разделу | 4 | 1 |
| Контрольное занятие | 1 | — |
| Итого | 7 | 3 |
<1> Практическое занятие проводится на учебном транспортном средстве.
3.1.1.1. Устройство транспортных средств.
Общее устройство прицепов и тягово-сцепных устройств: классификация прицепов; краткие технические характеристики прицепов категории О2; общее устройство прицепа; виды подвесок, применяемых на прицепах; назначение и устройство рабочей тормозной системы прицепа; электрооборудование прицепа; назначение и устройство узла сцепки; способы фиксации страховочных тросов (цепей); назначение, устройство и разновидности тягово-сцепных устройств тягачей; неисправности, при наличии которых запрещается эксплуатация прицепа.
3.1.1.2. Техническое обслуживание.
Техническое обслуживание прицепов и тягово-сцепных устройств: виды и периодичность технического обслуживания прицепов; контрольный осмотр и ежедневное техническое обслуживание прицепов; подготовка прицепа к техническому осмотру.
Подготовка автопоезда к движению: проверка наличия смазки в механизме узла сцепки; проверка люфта между узлом сцепки и сцепным шаром; проверка и доведение до нормы давления воздуха в шинах колес; проверка надежности соединения страховочных тросов (цепей); проверка работы внешних световых приборов прицепа.
3.1.2. Учебный предмет «Основы управления транспортными средствами категории «BE».
Распределение учебных часов по разделам и темам
Таблица 3
| Наименование разделов и тем | Количество часов | |
| Всего | В том числе | |
| Теоретические занятия | ||
| Особенности управления автопоездом в штатных ситуациях | 3 | 2 |
| Особенности управления автопоездом в нештатных ситуациях | 3 | 1 |
| Контрольное занятие | 1 | — |
| Итого | 7 | 3 |
Особенности управления автопоездом в штатных ситуациях: причины возникновения поперечных колебаний прицепа во время движения автопоезда; управление автопоездом при прохождении поворотов различного радиуса; выбор безопасной скорости и траектории движения; управление автопоездом при обгоне, опережении и встречном разъезде; маневрирование автопоезда в ограниченном пространстве; управление автопоездом при движении задним ходом; предотвращение «складывания» автопоезда при движении задним ходом; обеспечение безопасности при движении автопоезда задним ходом; особенности управления автопоездом в горной местности, на крутых подъемах и спусках; особенности управления автопоездом при движении по дороге с низким коэффициентом сцепления дорожного покрытия (в гололедицу); перевозка грузов в прицепах различного назначения; оптимальное размещение и крепление перевозимого груза; особенности управления автопоездом в зависимости от характеристик перевозимого груза. Решение ситуационных задач.
Особенности управления автопоездом в нештатных ситуациях: причины ухудшения курсовой устойчивости и «складывания» автопоезда при торможении; причины возникновения заноса и сноса прицепа; действия водителя с учетом типа привода тягача по предотвращению и прекращению заноса и сноса прицепа; действия водителя с учетом типа привода тягача при превышении безопасной скорости на входе автопоезда в поворот. Решение ситуационных задач.
3.1.3. Учебный предмет «Вождение транспортных средств категории «BE».
Распределение учебных часов по разделам и темам
Таблица 4
| Наименование разделов и тем | Количество часов практического обучения |
| Первоначальное обучение вождению | |
| Приемы управления автопоездом | 4 |
| Управление автопоездом в ограниченных проездах | 4 |
| Контрольное занятие | 0,5 |
| Итого по разделу | 8,5 |
| Обучение вождению в условиях дорожного движения | |
| Вождение по учебным маршрутам <1> | 8 |
| Контрольное занятие | 0,5 |
| Итого по разделу | 8,5 |
| Итого | 17 |
<1> Для выполнения задания, учебной организацией разрабатываются маршруты, содержащие соответствующие участки дорог.
3.1.3.1. Первоначальное обучение вождению.
Приемы управления автопоездом: подготовка к выезду, сцепка автопоезда, проверка технического состояния автопоезда, начало движения, движение по кольцевому маршруту с увеличением и уменьшением скорости, торможение двигателем, остановка; начало движения, разгон, движение по прямой, остановка в заданном месте с применением различных способов торможения; начало движения, движение с поворотами направо, налево и разворотом для движения в обратном направлении; начало движения вперед, движение по прямой, остановка, движение задним ходом по прямой, контролирование траектории и безопасности движения через зеркала заднего вида, остановка; начало движения вперед, движение по прямой, остановка, движение задним ходом с поворотами направо и налево, контролирование траектории и безопасности движения через зеркала заднего вида, остановка, расцепка автопоезда.
Управление автопоездом в ограниченных проездах: начало движения задним ходом, въезд в «габаритный коридор» с поворотом на 90 градусов направо (налево), движение в «габаритном коридоре», подъезд задним бортом к имитатору погрузочной платформы (ряду стоек), остановка перед имитатором погрузочной платформы, выезд из «габаритного коридора» передним ходом в сторону, противоположную въезду в «габаритный коридор», остановка, начало движения задним ходом; начало движения задним ходом, движение по прямой в «габаритном коридоре» задним ходом, остановка, начало движения передним ходом, движение по прямой в «габаритном коридоре» передним ходом, остановка.
3.1.3.2. Обучение вождению в условиях дорожного движения.
Вождение по учебным маршрутам: подготовка к началу движения, выезд на дорогу с прилегающей территории, движение в транспортном потоке, на поворотах, подъемах и спусках, остановка и начало движения на различных участках дороги и в местах стоянки; подготовка к началу движения, выезд на дорогу с прилегающей территории, движение в транспортном потоке, перестроения, повороты, разворот вне перекрестка, опережение, обгон, объезд препятствия и встречный разъезд, движение по мостам и путепроводам, проезд мест остановок маршрутных транспортных средств, пешеходных переходов и железнодорожных переездов; подготовка к началу движения, выезд на дорогу с прилегающей территории, движение в транспортном потоке, проезд регулируемых и нерегулируемых перекрестков в прямом направлении, с поворотами направо и налево, разворотом для движения в обратном направлении.
- ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
В результате освоения Образовательной программы обучающиеся должны знать:
Правила дорожного движения, основы законодательства в сфере дорожного движения;
особенности управления составом транспортных средств в штатных и нештатных ситуациях;
В результате освоения Образовательной программы обучающиеся должны уметь:
безопасно и эффективно управлять составом транспортных средств в различных условиях движения;
соблюдать Правила дорожного движения при управлении составом транспортных средств;
выполнять ежедневное техническое обслуживание состава транспортных средств;
устранять мелкие неисправности в процессе эксплуатации состава транспортных средств;
прогнозировать и предотвращать возникновение опасных дорожно-транспортных ситуаций в процессе управления составом транспортных средств;
своевременно принимать правильные решения и уверенно действовать в сложных и опасных дорожных ситуациях;
совершенствовать свои навыки управления составом транспортных средств.
- УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
5.1. Организационно-педагогические условия реализации Образовательной программы должны обеспечивать реализацию Образовательной программы в полном объеме, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся.
Теоретическое обучение проводится в оборудованных учебных кабинетах с использованием учебно-материальной базы, соответствующей установленным требованиям.
Наполняемость учебной группы не должна превышать 30 человек.
Продолжительность учебного часа теоретических и практических занятий должна составлять 1 академический час (45 минут). Продолжительность учебного часа практического обучения вождению должна составлять 1 астрономический час (60 минут).
Расчетная формула для определения общего числа учебных кабинетов для теоретического обучения:
;
где П — число необходимых помещений;
— расчетное учебное время полного курса теоретического обучения на одну группу, в часах;
n — общее число групп;
0,75 — постоянный коэффициент (загрузка учебного кабинета принимается равной 75%);
— фонд времени использования помещения в часах.
Обучение вождению проводится вне сетки учебного времени мастером производственного обучения индивидуально с каждым обучающимся в соответствии с графиком очередности обучения вождению.
Обучение вождению состоит из первоначального обучения вождению и обучения практическому вождению на учебных маршрутах в условиях дорожного движения.
Первоначальное обучение вождению транспортных средств должно проводиться на закрытых площадках или автодромах.
К обучению практическому вождению в условиях дорожного движения допускаются лица, имеющие первоначальные навыки управления транспортным средством, представившие медицинскую справку установленного образца и знающие требования Правил дорожного движения.
Обучение практическому вождению в условиях дорожного движения проводится на учебных маршрутах, утверждаемых организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
На занятии по вождению обучающий (мастер производственного обучения) должен иметь при себе документ на право обучения вождению транспортного средства данной категории, подкатегории, а также удостоверение на право управления транспортным средством соответствующей категории, подкатегории.
Транспортное средство, используемое для обучения вождению, должно соответствовать материально-техническим условиям, предусмотренным пунктом 5.4 Образовательной программы.
5.2. Педагогические работники, реализующие программу профессионального обучения водителей транспортных средств, в том числе преподаватели учебных предметов, мастера производственного обучения, должны удовлетворять квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках по соответствующим должностям и (или) профессиональных стандартах.
5.3. Информационно-методические условия реализации Образовательной программы включают:
учебный план;
календарный учебный график;
рабочие программы учебных предметов;
методические материалы и разработки;
расписание занятий.
5.4. Материально-технические условия реализации Образовательной программы.
Учебные транспортные средства категории «BE» должны быть представлены механическими транспортными средствами, зарегистрированными в установленном порядке и прицепами категории О2, зарегистрированными в установленном порядке.
Расчет количества необходимых механических транспортных средств осуществляется по формуле:
;
где — количество автотранспортных средств;
T — количество часов вождения в соответствии с учебным планом;
К — количество обучающихся в год;
t — время работы одного учебного транспортного средства равно: 7,2 часа — один мастер производственного обучения на одно учебное транспортное средство, 14,4 часа — два мастера производственного обучения на одно учебное транспортное средство;
24,5 — среднее количество рабочих дней в месяц;
12 — количество рабочих месяцев в году;
1 — количество резервных учебных транспортных средств.
Транспортные средства, используемые для обучения вождению лиц с ограниченными возможностями здоровья, должны быть оборудованы соответствующим ручным или другим предусмотренным для таких лиц управлением.
Механическое транспортное средство, используемое для обучения вождению, должно быть оборудовано дополнительными педалями привода сцепления (кроме транспортных средств с автоматической трансмиссией) и тормоза; зеркалом заднего вида для обучающего; опознавательным знаком «Учебное транспортное средство» в соответствии с пунктом 8 Основных положений по допуску транспортных средств к эксплуатации и обязанности должностных лиц по обеспечению безопасности дорожного движения, утвержденных Постановлением Совета Министров — Правительства Российской Федерации от 23 октября 1993 г. N 1090 «О Правилах дорожного движения» (Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации, 1993, N 47, ст. 4531; Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 45, ст. 5521; 2000, N 18, ст. 1985; 2001, N 11, ст. 1029; 2002, N 9, ст. 931; N 27, ст. 2693; 2003, N 20, ст. 1899; 2003, N 40, ст. 3891; 2005, N 52, ст. 5733; 2006, N 11, ст. 1179; 2008, N 8, ст. 741; N 17, ст. 1882; 2009, N 2, ст. 233; N 5, ст. 610; 2010, N 9, ст. 976; N 20, ст. 2471; 2011, N 42, ст. 5922; 2012, N 1, ст. 154; N 15, ст. 1780; N 30, ст. 4289; N 47, ст. 6505; 2013, N 5, ст. 371; N 5, ст. 404; N 24, ст. 2999; N 31, ст. 4218; N 41, ст. 5194).
Перечень учебного оборудования
Таблица 5
| Наименование учебного оборудования | Единица измерения | Количество |
| Оборудование и технические средства обучения | ||
| Тягово-сцепное устройство | комплект | 1 |
| Компьютер с соответствующим программным обеспечением | комплект | 1 |
| Мультимедийный проектор | комплект | 1 |
| Экран (монитор, электронная доска) | комплект | 1 |
| Магнитная доска со схемой населенного пункта <1> | комплект | 1 |
| Учебно-наглядные пособия <2> | ||
| Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории «BE» как объектов управления | ||
| Классификация прицепов | шт. | 1 |
| Общее устройство прицепа категории О2 | шт. | 1 |
| Виды подвесок, применяемых на прицепах | шт. | 1 |
| Устройство рабочей тормозной системы прицепа | шт. | 1 |
| Электрооборудование прицепа | шт. | 1 |
| Устройство узла сцепки и тягово-сцепного устройства | шт. | 1 |
| Контрольный осмотр и ежедневное техническое | шт. | 1 |
| обслуживание автопоезда | ||
| Основы управления транспортными средствами категории «BE» | ||
| Управление автопоездом при прохождении поворотов | шт. | 1 |
| Управление автопоездом при обгоне, опережении и встречном разъезде | шт. | 1 |
| Маневрирование автопоезда в ограниченном пространстве | шт. | 1 |
| Управление автопоездом при движении задним ходом | шт. | 1 |
| Перевозка грузов в прицепах различного назначения | шт. | 1 |
| Причины ухудшения курсовой устойчивости и «складывания» автопоезда при торможении | шт. | 1 |
| Причины возникновения заноса и сноса прицепа | шт. | 1 |
| Особенности управления автопоездом в горной местности | шт. | 1 |
| Типичные опасные ситуации | шт. | 1 |
| Типовые примеры допускаемых нарушений ПДД | шт. | 1 |
| Информационные материалы | ||
| Информационный стенд | ||
| Закон Российской Федерации от 7 февраля 1992 г. N 2300-1 «О защите прав потребителей» | шт. | 1 |
| Копия лицензии с соответствующим приложением | шт. | 1 |
| Образовательная программа профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «BE» | шт. | 1 |
| Программа профессиональной подготовки транспортных средств категории «BE», согласованная с Госавтоинспекцией | шт. | 1 |
| Учебный план | шт. | 1 |
| Календарный учебный график (на каждую учебную группу) | шт. | 1 |
| Расписание занятий (на каждую учебную группу) | шт. | 1 |
| График учебного вождения (на каждую учебную группу) | шт. | 1 |
| Схемы учебных маршрутов, утвержденные руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность | шт. | 1 |
| Книга жалоб и предложений | шт. | 1 |
| Адрес официального сайта в сети «Интернет» |
———————————
<1> Магнитная доска со схемой населенного пункта может быть заменена соответствующим электронным учебным пособием.
<2> Учебно-наглядные пособия допустимо представлять в виде плаката, стенда, макета, планшета, модели, схемы, кинофильма, видеофильма, мультимедийных слайдов.
Участки закрытой площадки или автодрома (в том числе автоматизированного) для первоначального обучения вождению транспортных средств, используемые для выполнения учебных (контрольных) заданий, предусмотренных Образовательной программой, должны иметь ровное и однородное асфальто- или цементобетонное покрытие, обеспечивающее круглогодичное функционирование. Закрытая площадка или автодром должны иметь установленное по периметру ограждение, препятствующее движению по их территории транспортных средств и пешеходов, за исключением учебных транспортных средств, используемых в процессе обучения.
Наклонный участок (эстакада) должен иметь продольный уклон относительно поверхности закрытой площадки или автодрома в пределах 8 — 16% включительно, использование колейной эстакады не допускается.
Размеры закрытой площадки или автодрома для первоначального обучения вождению транспортных средств должны составлять не менее 0,24 га.
При проведении промежуточной аттестации и квалификационного экзамена коэффициент сцепления колес транспортного средства с покрытием закрытой площадки или автодрома в целях безопасности, а также обеспечения объективности оценки в разных погодных условиях должен быть не ниже 0,4 по ГОСТ Р 50597-93 «Автомобильные дороги и улицы. Требования к эксплуатационному состоянию, допустимому по условиям обеспечения безопасности дорожного движения» <1>, что соответствует влажному асфальтобетонному покрытию.
———————————
<1> Постановление Совета Министров — Правительства Российской Федерации от 23 октября 1993 г. N 1090 «О Правилах дорожного движения» (Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации, 1993, N 47, ст. 4531; Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 45, ст. 5521; 2000, N 18, ст. 1985; 2001, N 11, ст. 1029; 2002, N 9, ст. 931; N 27, ст. 2693; 2003, N 20, ст. 1899; 2003, N 40, ст. 3891; 2005, N 52, ст. 5733; 2006, N 11, ст. 1179; 2008, N 8, ст. 741; N 17, ст. 1882; 2009, N 2, ст. 233; N 5, ст. 610; 2010, N 9, ст. 976; N 20, ст. 2471; 2011, N 42, ст. 5922; 2012, N 1, ст. 154; N 15, ст. 1780; N 30, ст. 4289; N 47, ст. 6505; 2013, N 5, ст. 371; N 5, ст. 404; N 24, ст. 2999; N 31, ст. 4218; N 41, ст. 5194).
Для разметки границ выполнения соответствующих заданий применяются конуса разметочные (ограничительные), стойки разметочные, вехи стержневые. Если размеры закрытой площадки или автодрома не позволяют одновременно разместить на их территории все учебные (контрольные) задания, предусмотренные Образовательной программой, то необходимо иметь съемное оборудование, позволяющее разметить границы для поочередного выполнения соответствующих заданий: конуса разметочные (ограничительные), стойки разметочные, вехи стержневые, столбики оградительные съемные, ленту оградительную, разметку временную.
Поперечный уклон участков закрытой площадки или автодрома, используемых для выполнения учебных (контрольных) заданий, предусмотренных Образовательной программой, должен обеспечивать водоотвод с их поверхности. Продольный уклон закрытой площадки или автодрома (за исключением наклонного участка (эстакады) должен быть не более 100%.
В случае проведения обучения в темное время суток освещенность закрытой площадки или автодрома должна быть не менее 20 лк. Отношение максимальной освещенности к средней должно быть не более 3:1. Показатель ослепленности установок наружного освещения не должен превышать 150.
На автодроме должен оборудоваться перекресток (регулируемый или нерегулируемый), пешеходный переход, устанавливаться дорожные знаки.
Автодромы, кроме того, должны быть оборудованы средствами организации дорожного движения в соответствии с требованиями ГОСТ Р 52290-2004 «Технические средства организации дорожного движения. Знаки дорожные. Общие технические требования» (далее — ГОСТ Р 52290-2004), ГОСТ Р 51256-2011 «Технические средства организации дорожного движения. Разметка дорожная. Классификация. Технические требования», ГОСТ Р 52282-2004 «Технические средства организации дорожного движения. Светофоры дорожные. Типы и основные параметры. Общие технические требования. Методы испытаний» (далее — ГОСТ Р 52282-2004), ГОСТ Р 52289-2004 «Технические средства организации дорожного движения. Правила применения дорожных знаков, разметки, светофоров, дорожных ограждений и направляющих устройств». Допускается использование дорожных знаков I или II типоразмера по ГОСТ Р 52290-2004, светофоров типа Т.1 по ГОСТ Р 52282-2004 и уменьшение норм установки дорожных знаков, светофоров <1>.
———————————
<1> Постановление Совета Министров — Правительства Российской Федерации от 23 октября 1993 г. N 1090 «О Правилах дорожного движения» (Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации, 1993, N 47, ст. 4531; Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 45, ст. 5521; 2000, N 18, ст. 1985; 2001, N 11, ст. 1029; 2002, N 9, ст. 931; N 27, ст. 2693; 2003, N 20, ст. 1899; 2003, N 40, ст. 3891; 2005, N 52, ст. 5733; 2006, N 11, ст. 1179; 2008, N 8, ст. 741; N 17, ст. 1882; 2009, N 2, ст. 233; N 5, ст. 610; 2010, N 9, ст. 976; N 20, ст. 2471; 2011, N 42, ст. 5922; 2012, N 1, ст. 154; N 15, ст. 1780; N 30, ст. 4289; N 47, ст. 6505; 2013, N 5, ст. 371; N 5, ст. 404; N 24, ст. 2999; N 31, ст. 4218; N 41, ст. 5194).
Автоматизированные автодромы должны быть оборудованы техническими средствами, позволяющими осуществлять контроль, оценку и хранение результатов выполнения учебных (контрольных) заданий в автоматизированном режиме.
Условия реализации Образовательной программы составляют требования к учебно-материальной базе организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Оценка состояния учебно-материальной базы по результатам самообследования образовательной организацией размещается на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
- СИСТЕМА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения относится к компетенции организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Профессиональная подготовка завершается итоговой аттестацией в форме квалификационного экзамена. Квалификационный экзамен включает в себя практическую квалификационную работу и проверку теоретических знаний. Лица, получившие по итогам промежуточной аттестации неудовлетворительную оценку, к сдаче квалификационного экзамена не допускаются.
К проведению квалификационного экзамена привлекаются представители работодателей, их объединений <1>.
———————————
<1> Статья 74 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Проверка теоретических знаний при проведении квалификационного экзамена проводится по предметам:
«Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории «BE» как объектов управления»;
«Основы управления транспортными средствами категории «BE».
Промежуточная аттестация и проверка теоретических знаний при проведении квалификационного экзамена проводятся с использованием материалов, утверждаемых руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Практическая квалификационная работа при проведении квалификационного экзамена состоит из двух этапов. На первом этапе проверяются первоначальные навыки управления транспортным средством категории «BE» на закрытой площадке или автодроме. На втором этапе осуществляется проверка навыков управления транспортным средством категории «BE» в условиях дорожного движения.
Результаты квалификационного экзамена оформляются протоколом. По результатам квалификационного экзамена выдается свидетельство о профессии водителя <1>.
———————————
<1> Статья 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
При обучении вождению на транспортном средстве, оборудованном автоматической трансмиссией, в свидетельстве о профессии водителя делается соответствующая запись.
Индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах осуществляются организацией, осуществляющей образовательную деятельность на бумажных и (или) электронных носителях.
VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ
РЕАЛИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Учебно-методические материалы представлены:
методическими рекомендациями по организации образовательного процесса, утвержденными руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность;
материалами для проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, утвержденными руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность.
VIII. ПЕРЕЧЕНЬ АТТЕСТАЦИООНЫХ ВОПРОСОВ ПО ПРЕДМЕТАМ
Промежуточная аттестация и квалификационный экзамен проводится с использованием данного перечня аттестационных вопросов для каждого предмета:
Аттестационные вопросы по учебному предмету «Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории «ВЕ» как объектов управления»
Вопрос 1. Назначение и общее устройство транспортных средств категории «ВЕ».
Вопрос 2. Краткие технические характеристики транспортных средств категории «ВЕ».
Вопрос 3. Общее устройство кузова, основные типы кузовов, компоненты кузова.
Вопрос 4. Рабочее место водителя. Назначение и расположение органов управления, контрольно-измерительных приборов, индикаторов, звуковых сигнализаторов и сигнальных ламп.
Вопрос 5. Система подушек безопасности. Конструктивные элементы кузова, снижающие тяжесть последствий дорожно-транспортных происшествий .
Вопрос 6. Разновидности двигателей, применяемых в автомобилестроении. Двигатели внутреннего сгорания; электродвигатели.
Вопрос 7. Устройство и принцип работы двигателя внутреннего сгорания.
Вопрос 8. Назначение и принцип работы предпускового подогревателя.
Вопрос 9. Принцип работы и основные неисправности системы смазки двигателя, контроль давления масла.
Вопрос 10. Устройство, принцип работы и основные неисправности систем питания двигателей различного типа (бензинового, дизельного, работающего на газе).
Вопрос 11. Неисправности двигателя, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортного средства.
Вопрос 12. Общее устройство и принцип работы сцепления.
Вопрос 13. Назначение, общее устройство и принцип работы коробки переключения передач.
Вопрос 14. Особенности эксплуатации автомобилей с автоматической и автоматизированной (роботизированной) коробками передач.
Вопрос 15. Устройство механизмов включения раздаточной коробки и коробки отбора мощности.
Вопрос 16. Назначение и общее устройство ходовой части автомобиля.
Вопрос 17. Общее устройство и принцип работы передней и задней подвески.
Вопрос 18. Летние и зимние автомобильные шины. Нормы давления воздуха в шинах.
Вопрос 19. Рабочая и стояночная тормозные системы, их назначение, общее устройство и принцип работы.
Вопрос 20. Общее устройство тормозной системы с гидравлическим приводом.
Вопрос 21. Тормозные жидкости, их виды, состав и правилами применения. Ограничения по смешиванию различных типов тормозных жидкостей.
Вопрос 22. Назначение систем рулевого управления, их разновидности и принципиальные схемы.
Вопрос 23. Общее устройство и принцип работы системы рулевого управления с гидравлическим усилителем.
Вопрос 24. Устройство, работа и основные неисправности шарниров рулевых тяг.
Вопрос 25. Неисправности систем рулевого управления, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортных средств .
Вопрос 26. Система курсовой устойчивости и ее компоненты (антиблокировочная система тормозов (АБС), антипробуксовочная система, система распределения тормозных усилий, система электронной блокировки дифференциала).
Вопрос 27. Аккумуляторные батареи, их назначение, общее устройство и маркировка.
Вопрос 28. Назначение, общее устройство и принцип работы генератора.
Вопрос 29. Электронные системы управления микропроцессорной системы зажигания.
Вопрос 30. Неисправности электрооборудования, при наличии которых запрещается эксплуатация транспортного средства.
Вопрос 31. Классификация прицепов; краткие технические характеристики прицепов.
Вопрос 32. Назначение, устройство и разновидности тягово-сцепных устройств тягачей.
Вопрос 33. Сущность и общая характеристика системы технического обслуживания ремонта транспортных средств.
Вопрос 34. Организации, осуществляющие техническое обслуживание транспортных средств.
Вопрос 35. Технический осмотр транспортных средств, его назначение, периодичность и порядок проведения.
Вопрос 36. Меры безопасности при выполнении работ по ежедневному техническому обслуживанию автомобиля.
Вопрос 37. Меры по защите окружающей среды при эксплуатации транспортного средства.
Вопрос 38. Проверка и доведение до нормы уровня охлаждающей жидкости в системе охлаждения двигателя.
Аттестационные вопрос по учебному предмету «Основы управления транспортными средствами категории «ВЕ»
Вопрос 1. Рабочее место водителя; оптимальная рабочая поза водителя. Регулировка положения сиденья и органов управления для принятия оптимальной рабочей позы.
Вопрос 2. Техника руления, обеспечивающая сохранение обратной связи о положении управляемых колес.
Вопрос 3. Техника выполнения операций с органами управления скоростью, сцеплением, тормозом.
Вопрос 4. Правила пользования сцеплением, обеспечивающие его длительную и надежную работу.
Вопрос 5. Порядок пуска двигателя в различных температурных условиях.
Вопрос 6. Выбор оптимальной передачи при различных скоростях движения.
Вопрос 7. Способы торможения в штатных и нештатных ситуациях.
Вопрос 8. Особенности управления транспортным средством при наличии АБС.
Вопрос 9. Особенности управления транспортным средством с автоматической трансмиссией.
Вопрос 10. Маневрирование в ограниченном пространстве. Обеспечение безопасности при движении задним ходом.
Вопрос 11. Способы парковки транспортного средства.
Вопрос 12. Выбор оптимальной скорости, ускорения, дистанции и бокового интервала в транспортном потоке.
Вопрос 13. Выбор безопасной скорости и траектории движения. Алгоритм действий водителя при выполнении перестроении и объезде препятствий.
Вопрос 14. Способы выполнения разворота вне перекрестков.
Вопрос 15. Проезд перекрестков. Выбор скорости и траектории движения при проезде перекрестков.
Вопрос 16. Опасные ситуации при проезде перекрестков.
Вопрос 17. Управление транспортным средством при проезде пешеходных переходов, мест остановок маршрутных транспортных средств, железнодорожных переездов, мостов, тоннелей.
Вопрос 18. Меры предосторожности при движении по ремонтируемым участкам дорог.
Вопрос 19. Ограждения ремонтируемых участков дорог, применяемые предупредительные и световые сигналы.
Вопрос 20. Особенности управления транспортным средством при движении по дороге с низким коэффициентом сцепления дорожного покрытия (в гололедицу).
Вопрос 21. Создание условий для безопасной перевозки детей различного возраста.
Вопрос 22. Оптимальное размещение и крепление перевозимого груза.
Вопрос 23. Понятие о нештатной ситуации. Причины возможных нештатных ситуаций.
Вопрос 24. Действия органами управления скоростью и тормозом при буксовании и блокировке колес.
Вопрос 25. Занос и снос транспортного средства, причины их возникновения.
Вопрос 26. Действия водителя с учетом типа привода транспортного средства при превышении безопасной скорости на входе в поворот.
Вопрос 27. Действия водителя при возгорании и падении транспортного средства в воду.